今天晚上给他娘洗,才把他娘哄好了。”
……
不仅仅只是端盆打水,他们还会做些力所能及的事情,比如自己将脏衣服放在一个固定的地方,告诉他娘该洗了;每天早上起来叠被子,自己穿好衣服;出去玩的时候,会跟家里报备,还会注意保护自己的新衣服、新鞋子,不弄坏了……
就连吃晚饭的时候,都知道帮大人盛饭,说一句“辛苦了”,让大家先吃。
“我咋寻思着,咱这启蒙班教的东西,跟外面的不太一样呢?”最先反应过来的是村里的里正,他经常往外面跑,在村里有了启蒙班后,也经常会去外面的书塾看。
别人都是识字背书,可村里的娃,字识了多少不知道,但整个人的精神样貌却发生了极大的变化。
有时候他走在路上,那群正在疯跑的小孩子会停下来,乖乖地站在路边,道一句“里正爷爷好”,然后再继续往前跑去。
以前,他们哪里会管这些啊,照跑不误。
“是有点不太一样,”族长给他倒了一杯茶,说道,“我家这小孙子,最近经常回来献殷勤,把一家老小哄得嘴都合不上了,直夸他是个懂事的好孩子,以后长大了,肯定是个孝顺娃。”
“可咱这启蒙班,不是识字的吗?”
“识字,怎么不识?昨天我小孙子还回来给我讲了一个故事,叫做……”族长回忆了一下,说道,“哦,我想起来了,叫做刻舟求剑。今天好像是说,他们要到河边去试试,看看这个故事讲得对不对。”
“试试?这东西咋试?总不能直弄一艘船,让他们去试吧?”
族长迟疑了一下:“要不,我们去河边看看?”
“走啊。”
两个茶也不喝了,跟家里的老婆子打了声招呼,就对外面跑。
老婆子有点无语:不是说要吃茶点吗,我这边才刚帮你们烧好,结果你们人跑了……
看了看盘子里的红薯饼,她又端了回去。
算了,留着孙子下午放学吃吧。
最近孙子那么乖,我可得好好表扬表扬他。
河边的沙滩上,早就聚集了一大帮小孩子。
朱八妹、林三妹、林四妹让他们以各自小组的队伍站好。
已经不是第一次出来活动了,小朋友们非常有经验,组长站在前面,拿着他们队伍的旗帜,组员站在后面,听组长指挥。
朱八妹给他们划好了区域,每个组一块,首先他们需要按照活动计划,设定好自己的“河流”、“河岸”,同时还要准备好掉进河里的“东西”。
当族长、里正到达时,他们已经开始好,开始“刻舟求剑”了。
“族长爷爷、里正爷爷,你们怎么来了?”朱八妹还以为他俩有事,赶紧让林三妹、林四妹盯着孩子,自己跑了过来。
“没事,我们就是过来看看……”族长伸长了脖子,说道,“你们这是在干嘛啊?我怎么感觉,这孩子绑在一块儿了?”
“绑在他们身上的叫‘船’,我让他们以小组为单位,假设自己在‘船’上,当船在河中行走的时候,一不小心有东西掉进了‘水里’,然后他们在‘船’上做一个标记,等靠了岸,再按这个标记去找东西,看能不能找到……”
“这怎么可能找到?”里正一听就笑了,“这掉东西的地方又不是河岸,你跑河岸找,能找到什么啊?”
朱八妹说道:“这就是书上讲的‘刻舟求剑’的故事,光拿着书讲,他们听不明白,让他们实际操作一边,他们就懂了。”
里正、族长这才恍然大悟,原来这四个字是这个意思啊。
理是这个理,可若只是光讲,他们大人也不一定整明白,但若实际那么操作一回,别说他们大人了,就是小孩子也能懂了。
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