十七，已经能够作诗写文，届时将他过继给自己的父亲，改为武姓，用心培养，不比从武家的歪瓜裂枣里选择更好。
不过……
还真难选择。
陈青兕听懂了，就是给太子当思想德行的老师，如果太子不听就有直接告状的权力。
太子谕德是从四品官下，比郎中的正五品下高上两级，但实际权力却是天差地别。
他说着一脸的为难。
“嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？……”
武皇后因幼年受到武元庆、武元爽的虐待，对于两位兄长恨入骨髓，但她身为武家人，又不甘心成为孤家寡人，想要提拔一些武家人成为李弘这位皇太子的助臂。
李弘今年不过七岁，得到母亲夸奖，很是兴奋，抢着回答道：“皇儿知道，皇儿知道，写这文章的人叫陈青兕陈先生，是我大唐第一才子，第一大儒，除了这《师说》，陈先生还有《黄鹤楼》、《悯农》等佳作。”
“还是爱卿懂得为朕考虑！爱卿之才，六部皆可去得。只是朕先有一事烦心，皇太子贵为国储，肩负大任，奈何当下顽劣，朕常为之担忧。前些日子皇后突然说，爱卿有教育之能，能化腐朽为神奇，希望爱卿能够入东宫好好辅助皇太子。唉，皇后向来贤惠，极少向朕开口，朕实在不知道如何拒绝。不如……”
陈青兕道：“陛下直言，臣自当为陛下分忧。”
陈青兕一本正经的说道：“为陛下，为朝廷，为万民效力，为乃臣之本分。”
武皇后手里拿着一本书，听着李弘的背诵，目光随着儿子背诵出来的字句，在书本中扫过。
直至抵达皇宫门口，陈青兕才略显拘束，表明身份，轻车熟路的来到了武德殿外。
陈青兕躬身道：“谢陛下恩典。”
李治显然看出了那一点点沮丧，也不在意。
武皇后神色微凝，怒气却也消散了不少。
李治在多日前已经知道陈青兕归来的消息，知道他的晋升刻不容缓，直至前几日，皇太子李弘跟他说很喜欢陈青兕的诗，希望能够让陈青兕在崇贤馆接任学士之位，能够时常听得教诲。
“爱卿过去一年，为国操劳，太过辛苦，不急着往东宫报到。好好陪陪夫人，陪陪孩子，休息好了，再往东宫报到不迟。”
现在自己已经有了这个势，也该聚一些力量，为未来打基础。
如果这样还能无动于衷，那城府真就太深了。
于是道：“臣并不在意是在吏部任职，还是在兵部，只要能够为国效力，一展胸中抱负，何处都一样。只要陛下需要，臣可以去任何地方。”
她对贺兰敏之有着异样的宠爱，对其器重不下于李弘。
李治索性应了下来，当然他没有如武皇后的愿，而是让陈青兕以另外的一种身份出现在皇太子李弘的身旁。
李弘道：“孩儿听母后的！”
其实李治是不满陈青兕的效率的，可面对这一系列的功绩，就算有点意见，也得憋着。
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